K7P4

MODUL PEMBELAJARAN PPKn KELAS 7

Tema: Konstitusi dan UUD NRI Tahun 1945

Konstitusi dan UUD 1945

1. PENDAHULUAN

Tujuan Pembelajaran:

  1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian konstitusi dan fungsinya bagi sebuah negara.
  2. Peserta didik dapat menganalisis sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945.
  3. Peserta didik menunjukkan sikap disiplin dan patuh terhadap aturan sebagai perwujudan ketaatan pada konstitusi.

Petunjuk Penggunaan: Bacalah materi secara bertahap, perhatikan diagram sejarah, dan kerjakan latihan di akhir modul untuk mengukur pemahaman.

2. PENYAJIAN MATERI

A. Apa itu Konstitusi?

Secara harfiah, konstitusi berasal dari bahasa Prancis constituer yang berarti "membentuk". Dalam konteks negara, konstitusi adalah hukum dasar yang menjadi pegangan dalam penyelenggaraan pemerintahan.

Fungsi Konstitusi:

  1. Membatasi kekuasaan penguasa agar tidak bertindak sewenang-wenang.
  2. Menjamin hak asasi warga negara.
  3. Menjadi landasan hukum tertinggi dalam suatu negara.

B. Sejarah Perumusan UUD 1945

Proses kelahiran konstitusi kita tidak lepas dari peran BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia).

  1. Sidang Kedua BPUPKI (10-17 Juli 1945): Dibentuk Panitia Perancang UUD yang diketuai oleh Ir. Soekarno.
  2. Hasil Kesepakatan: Bentuk negara kesatuan, republik, dan wilayah negara Indonesia.
  3. Pengesahan: UUD 1945 disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh PPKI, sehari setelah proklamasi kemerdekaan.

C. Sistematika UUD NRI Tahun 1945

Setelah dilakukan amandemen (perubahan), sistematika UUD 1945 saat ini terdiri dari:

  • Pembukaan: Terdiri dari 4 alinea yang mengandung tujuan negara dan dasar negara (Pancasila).
  • Pasal-pasal: Terdiri dari 37 Pasal, 3 pasal Aturan Peralihan, dan 2 ayat Aturan Tambahan.

3. RANGKUMAN

  • Konstitusi adalah hukum dasar tertulis (UUD) maupun tidak tertulis (Konvensi).
  • UUD 1945 adalah hukum tertinggi di Indonesia; segala peraturan di bawahnya (seperti UU, Peraturan Pemerintah) tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945.
  • Ketaatan terhadap konstitusi dimulai dari hal kecil, seperti mematuhi tata tertib sekolah.

4. LATIHAN & TUGAS

A. Pertanyaan Refleksi (Mandiri)

  1. Mengapa sebuah negara yang baru merdeka sangat membutuhkan konstitusi?
  2. Sebutkan 3 tokoh nasional yang berperan dalam perumusan UUD 1945!

B. Tugas Kelompok (Proyek Peta Konsep)

Buatlah poster digital menggunakan aplikasi desain yang menggambarkan hubungan antara Pembukaan UUD 1945 dengan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Gunakan kombinasi warna yang kontras namun tetap bersih agar informasi terbaca jelas.

5. DAFTAR PUSTAKA

  • Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2021). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SMP Kelas VII. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
  • Sekretariat Jenderal MPR RI. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.